Co-intervention - Lettres Histoire Géographie en Lycée Professionnel

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Dernier ajout : 13 février.

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La communication orale dans le contexte professionnel : exemple de mise en œuvre en Terminale Bac pro

Vous trouverez dans cet article une proposition de séquence de co-intervention français-MELEC réalisée par Patrick Hergault et Margaux Malingre-Pertoldi (lycée Jean Guéhenno, Flers) permettant de travailler l’oral en classe de terminale Bac pro. Patrick Hergault, enseignant en MELEC, est parti du constat suivant : les élèves sortant d’un Bac pro MELEC sont de bons exécutants, mais ils ne parviennent pas suffisamment à vendre, à argumenter dans le cadre de rendez-vous professionnels avec des clients. C’est ce constat qui a motivé l’élaboration de la séquence, qui est donc axée sur la construction d’un argumentaire de vente, que l’élève devra utiliser face à un client fictif dans une mise en situation. L’usage de la vidéo a permis d’une part aux élèves de prendre conscience de leur posture dans une mise en situation professionnelle, et permis d’autre part au binôme d’enseignants de garder des traces des (...)
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