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	<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Page de contact</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/contact</link>
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		<dc:date>2023-11-22T11:48:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Margaux Malingre-Pertoldi, animatrice du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Contacter les animateurs du site ou les inspecteurs de lettres-histoire-g&#233;ographie.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Informations-institutionnelles" rel="directory"&gt;Informations institutionnelles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L149xH150/contact-900ef.png?1757561190' class='spip_logo spip_logo_right' width='149' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour tout renseignement, vous pouvez contacter les animateurs du site disciplinaire Franck Lecarpentier et Margaux Malingre-Pertoldi, ou les inspecteurs de lettres-histoire-g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Normandie Micha&#235;l Couronnet, Jean-Philippe Loret et Beno&#238;t Lautridou.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;&lt;span class=&#034;base64php12976213926a5f612fc48ef8.06162175&#034; title=&#034;PD9waHAKaW5jbHVkZV9vbmNlKCIuLyIgLiBfRElSX1JBQ0lORSAuICJlY3JpcmUvYmFsaXNlL2Zvcm11bGFpcmVfLnBocCIpOwppZiAoJGxhbmdfc2VsZWN0ID0gImZyIikgJGxhbmdfc2VsZWN0ID0gbGFuZ19zZWxlY3QoJGxhbmdfc2VsZWN0KTsKaW5zZXJlcl9iYWxpc2VfZHluYW1pcXVlKGJhbGlzZV9GT1JNVUxBSVJFX19keW4oYXJndW1lbnRzX2JhbGlzZV9keW5fZGVwdWlzX21vZGVsZSgnRk9STVVMQUlSRV9GT1JNSURBQkxFJyksICdjb250YWN0JyksIGFycmF5KCcnLCAnJywgJycsICcnLCAnZnInLCAnMScpKTsKaWYgKCRsYW5nX3NlbGVjdCkgbGFuZ19zZWxlY3QoKTsKPz4=&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tests de positionnement - Nouveaut&#233;s 2023 : test de fluence en CAP</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Tests-de-positionnement-Nouveautes-2023-test-de-fluence-en-CAP</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Tests-de-positionnement-Nouveautes-2023-test-de-fluence-en-CAP</guid>
		<dc:date>2023-09-05T10:00:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Beno&#238;t Lautridou, Inspecteur</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;du 11 au 29 septembre 2023&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Informations-institutionnelles" rel="directory"&gt;Informations institutionnelles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH47/banniere_eduscol_1680x360_590_eleve-7b6c3.png?1757561191' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='47' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les tests de positionnement en classes de premi&#232;re CAP et de seconde professionnelle, premi&#232;re &#233;tape de l'accompagnement personnalis&#233;, se d&#233;rouleront cette ann&#233;e &lt;strong&gt;du 11 au 29 septembre 2023&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
En classe de CAP, en plus des tests positionnement d&#233;j&#224; existants, &lt;strong&gt;un test de fluence&lt;/strong&gt; de lecture est mis en place cette ann&#233;e : la notice de passation du test est disponible en suivant le lien suivant : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/51921/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/document/51921/download&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La fiche de positionnement &#224; renseigner pour chaque &#233;l&#232;ve se trouve en page 12 du document.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Un kit p&#233;dagogique en fluence&lt;/strong&gt;, &#233;labor&#233; par un groupe de travail de professeurs et de formateurs de l'acad&#233;mie de Normandie, est mis en place pour organiser la rem&#233;diation n&#233;cessaire &#224; partir de supports adapt&#233;s aux &#233;l&#232;ves de lyc&#233;e professionnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble des ressources et informations sur ces tests de positionnement (supports de l'&#233;valuation, pr&#233;sentation des tests, ...) est disponible sur la page Eduscol d&#233;di&#233;e : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1501/tests-de-positionnement-de-seconde-et-de-cap&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/1501/tests-de-positionnement-de-seconde-et-de-cap&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Guides d'accompagnement Transformation de la voie professionnelle</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Guides-d-accompagnement-Transformation-de-la-voie-professionnelle</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Guides-d-accompagnement-Transformation-de-la-voie-professionnelle</guid>
		<dc:date>2023-01-02T06:36:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Blanco Vicente</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les guides d'accompagnement sur le chef d'&#339;uvre, la co-intervention et les familles de m&#233;tiers sont en lignes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Informations-institutionnelles" rel="directory"&gt;Informations institutionnelles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez en ligne sur &lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/cid133260/transformer-le-lycee-professionnel.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Eduscol&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/fam_metiers_et_R_pedagogiques/32/0/Vade-mecum_consolidation_et_AP_1081320.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le guide p&#233;dagogique d'accompagnement &#171; La consolidation des acquis et l'accompagnement personnalis&#233; &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_31 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;4&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/31/b5a102a196f14f5a70c29e3adbef9b888da4fbe9863f365e1a1cbb9a43de3530/pdf/vade-mecum_consolidation_et_ap_1081320.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 7.5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783352263' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-31 '&gt;&lt;strong&gt;AP
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/fam_metiers_et_R_pedagogiques/32/2/Vade-mecum_co-intervention_1081322.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le guide p&#233;dagogique d'accompagnement &#171; La co-intervention &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_32 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/32/f4332f3252da4391d6d24bd56e0201e4d9b9ac3522de92cf9ecb09b834044062/pdf/vade-mecum_co-intervention_1081322.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 771.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783352263' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-32 '&gt;&lt;strong&gt;Co intervention
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/fam_metiers_et_R_pedagogiques/40/4/Vade-mecum_realisation_chef-d_oeuvre_1081404.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le guide p&#233;dagogique d'accompagnement &#171; La r&#233;alisation du chef-d'&#339;uvre &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_33 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;15&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/33/74f0c68b93e89d7d77ca8d44af25bb5b92c9e827698bef6e5b73b60d94170ae5/pdf/vade-mecum_realisation_chef-d_oeuvre_1081404.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1010.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783352263' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-33 '&gt;&lt;strong&gt;chef d'oeuvre
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Editorial</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Editorial</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Editorial</guid>
		<dc:date>2022-11-25T15:59:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Ch&#232;res et chers coll&#232;gues, &lt;br class='autobr' /&gt;
Bienvenue sur le site lettres-histoire-g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Normandie qui vous propose des ressources et l'actualit&#233; relative &#224; nos enseignements.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Con&#231;u comme un espace d'&#233;changes et de mutualisation, n'h&#233;sitez pas &#224; proposer &#224; nos webmestres vos contributions et ressources pour la classe. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les inspecteurs lettres histoire-g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Normandie.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Informations-institutionnelles" rel="directory"&gt;Informations institutionnelles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ch&#232;res et chers coll&#232;gues,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bienvenue sur le site lettres-histoire-g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Normandie qui vous propose des ressources et l'actualit&#233; relative &#224; nos enseignements.&lt;br class='autobr' /&gt;
Con&#231;u comme un espace d'&#233;changes et de mutualisation, n'h&#233;sitez pas &#224; proposer &#224; nos webmestres vos contributions et ressources pour la classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les inspecteurs lettres histoire-g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Normandie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le livret scolaire, &#224; partir de la session 2021...</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Le-livret-scolaire-a-partir-de-la-session-2021</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Le-livret-scolaire-a-partir-de-la-session-2021</guid>
		<dc:date>2021-04-12T18:34:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Margaux Malingre-Pertoldi, animatrice du site disciplinaire, Stephane Monnier</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;En 2021, les enseignants devront compl&#233;ter un nouveau livret scolaire. Nous vous proposons ici de faire un point sur ce nouveau livret. Nous vous proposons &#233;galement deux outils pour faciliter le suivi de l'&#233;valuation par comp&#233;tences, afin de se pr&#233;parer au mieux &#224; remplir ces livrets.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Informations-institutionnelles" rel="directory"&gt;Informations institutionnelles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton67-76ca0.jpg?1756739881' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En 2021, les enseignants devront compl&#233;ter un nouveau livret scolaire. Nous vous proposons ici de faire un point sur ce nouveau livret. Nous vous proposons &#233;galement deux outils pour faciliter le suivi de l'&#233;valuation par comp&#233;tences, afin de se pr&#233;parer au mieux &#224; remplir ces livrets.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ce qui ne change pas avec la TVP et l'arr&#234;t&#233; du 17 juin 2020 paru au J.O. le 05/07/2020&lt;/strong&gt; : &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le livret constitue un outil d'aide &#224; la d&#233;cision pour les jurys du baccalaur&#233;at (1er et 2nd tour). &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Il consigne les acquis et les progr&#232;s des &#233;l&#232;ves, sans &#233;luder les faiblesses. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les appr&#233;ciations explicitent de fa&#231;on litt&#233;rale les rapports de l'&#233;l&#232;ve aux apprentissages et mettent en &#233;vidence son degr&#233; d'int&#233;r&#234;t pour le travail et la mati&#232;re. Sans taire ses faiblesses, elles n'omettent pas de mettre l'accent sur ses forces et capacit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ce qui change avec la TVP et l'arr&#234;t&#233; du 17 juin 2020 paru au J.O. le 05/07/2020 :&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Il rend compte des qualit&#233;s et des capacit&#233;s des &#233;l&#232;ves. Il &#233;value &#224; la fois le niveau de connaissances et plus globalement la ma&#238;trise des comp&#233;tences requises. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Il conjugue donc l'&#233;valuation chiffr&#233;e (qui situe l'&#233;l&#232;ve par rapport &#224; la classe) et une approche qualitative. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Il est un point d'appui pour les d&#233;lib&#233;rations autour de la d&#233;livrance de l'attestation de r&#233;ussite interm&#233;diaire en fin de 1&#232;re Bac Pro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;valuation des comp&#233;tences consiste donc &#224; mesurer le niveau de connaissances et la capacit&#233; &#224; les mettre en &#339;uvre. Elle comporte quatre degr&#233;s : &#171; non maitris&#233;e &#187;, &#171; insuffisamment ma&#238;tris&#233;es &#187;, &#171; maitris&#233;es &#187;, et &#171; bien maitris&#233;es &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de ne pas &#234;tre pris de court en fin d'ann&#233;e, il semble important d'anticiper les interrogations essentielles, alors que dans la plupart des &#233;tablissements seule la saisie chiffr&#233;e a &#233;t&#233; faite &#224; l'occasion des Conseils de classe. &#171; Comment se pr&#233;parer alors &#224; la remont&#233;e de l'&#233;valuation des comp&#233;tences pr&#233;vue en mai ? Qu'attendre d'un &#233;l&#232;ve en L-HGEMC en fin de 1&#232;re ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#61680; Dans un premier temps, vous trouverez en pi&#232;ce jointe : &lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; le livret scolaire modifi&#233; en 2020 pour le baccalaur&#233;at professionnel ; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; la d&#233;finition des comp&#233;tences professionnelles &#233;valu&#233;es par sp&#233;cialit&#233;s, ce qui peut permettre de mieux conna&#238;tre les comp&#233;tences transversales.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_182 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/182/418b5ecf45beacdfc8dfd4bb098d6b035d1c86a299658a09c62bd292fdce2b71/pdf/livret_scolaire_1ere_tale.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 352.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783352263' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-182 '&gt;&lt;strong&gt;Livret scolaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_183 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/183/6d8305d0651ec7f94191dddad3658c2c5295a6cf9bcfcd6256bf267b76a71658/pdf/competences_evaluees_par_specialites.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 217.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783352263' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-183 '&gt;&lt;strong&gt;Comp&#233;tences par sp&#233;cialit&#233;s
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous vous proposons de lire les grilles du livret concernant l'&#233;valuation en &#171; Classe de premi&#232;re professionnelle &#187; : &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; d'abord, les grilles des enseignements g&#233;n&#233;raux de Fran&#231;ais-HGEMC (page 8), &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; puis, les grilles de l'enseignement pluridisciplinaires &#171; Chef d'&#339;uvre &#187; (page 7), &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; et enfin, les grilles des PFMP, que vous pouvez &#234;tre amen&#233;s &#224; compl&#233;ter en qualit&#233; de professeur r&#233;f&#233;rent (page 12). &lt;br class='autobr' /&gt;
Notez que les grilles pour l'ann&#233;e de terminale (p 16, 17) sont identiques, sauf pour l'&#233;valuation des PFMP (page 21).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Voici &#224; pr&#233;sent, une petite vid&#233;o de pr&#233;sentation des 2 outils mis &#224; disposition ci-apr&#232;s pour vous aider &#224; un meilleur suivi de l'&#233;valuation par comp&#233;tences de vos &#233;l&#232;ves. &lt;/h3&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_186 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center&#034;&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;video-intrinsic-wrapper&#034; style='height:0;width:1920px;max-width:100%;padding-bottom:56.25%;position:relative;'&gt; &lt;div class=&#034;video-wrapper&#034; style=&#034;position: absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034;&gt; &lt;video class=&#034;mejs mejs-186&#034; data-id=&#034;061a3466b87398b3d8653f5c0b170770&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;pluginPath&#034;:&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/&#034;,&#034;loop&#034;:false,&#034;videoWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;videoHeight&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:174}' width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; controls=&#034;controls&#034; preload=&#034;none&#034; &gt; &lt;source type=&#034;video/mp4&#034; src=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/186/d9feebba5e77c5c179dca207cac4a9f18a37913d57ef2f3294f4d091dd118479/mp4/tuto_competences_version_pod.mp4&#034; /&gt; &lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/mp4-d7cc4-27e4e.svg?1783549431' width='64' height='64' alt='Impossible de lire la video' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript11345496126a5f61302cc8d7.16231537&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;(Merci &#224; J&#233;r&#244;me Sautier, Lyc&#233;e Bernard Palissy de Maromme, pour les habillages de d&#233;but et de fin). &lt;br class='autobr' /&gt;
En cas de difficult&#233;s &#224; lire cette vid&#233;o, vous pouvez la retrouver h&#233;berg&#233;e sur la plateforme acad&#233;mique POD (lien direct en bas de page).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#61680; Dans un second temps,&lt;/strong&gt; nous vous proposons deux outils pour vous permettre de r&#233;pondre de fa&#231;on anticip&#233;e aux attentes du livret.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Un premier outil&lt;/strong&gt;, une fiche simple, tenant sur une feuille recto/verso, mais qui n&#233;cessite de prendre l'habitude de l'utiliser lors de la pr&#233;paration des &#233;valuations de l'ann&#233;e, pour &#233;valuer par comp&#233;tences (ce qui suppose aussi de bien entrer dans les th&#232;mes prescrits par comp&#233;tences/capacit&#233;s). L'avantage est qu'elle vous donnera de la visibilit&#233;, un historique, et vous permettra d'affiner la mise en place de vos programmations/progressions. Par contre il faudra pr&#233;parer, imprimer et compl&#233;ter une fiche par &#233;l&#232;ve, par &#233;valuation, qu'il faudra archiver dans un dossier &#233;l&#232;ve individuel et stocker.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_184 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/184/e97265d3f662aa47dc80d901403c7512889267c4512828762c17bab2747bd03b/docx/fiche_outil_livret_imprimable_papier_r-v_.docx&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 24.2 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1783549431' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-184 '&gt;&lt;strong&gt;Fiche outil Word
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Une deuxi&#232;me fiche outil&lt;/strong&gt; plus complexe, un fichier Excel (tableur), qui vous permettra d'effectuer une mise &#224; jour &#224; chaque fois que vous &#233;valuerez une comp&#233;tence. L'avantage est qu'il est num&#233;rique et d&#233;livre, par un jeu de formules, un r&#233;sultat d'&#233;valuation final, pr&#234;t &#224; &#234;tre report&#233; dans le livret. L'inconv&#233;nient est qu'il &#233;crase l'historique des &#233;valuations au fur et &#224; mesure qu'on met le fichier &#224; jour. Remarque : Les attentes en EMC y sont plus d&#233;taill&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_185 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/185/4620a8ed0ee7b54fd0b0c21e023407e8978afc525b07408e388ee388702dc914/xlsx/fiche_outil_livret_lhgemc_-_tableur.xlsx&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Excel - 19.9 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/xlsx-44c18.svg?1783549431' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-185 '&gt;&lt;strong&gt;Fiche outil Excel
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; Ne pas oublier que, en ce qui concerne le num&#233;rique, les &#233;l&#232;ves seront soumis &#224; l'&#233;valuation/certification PIX en terminale (cf. p23 du livret).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Article et outils cr&#233;&#233;s et propos&#233;s par : &lt;br class='autobr' /&gt;
Margaux MALINGRE-PERTOLDI (p&#233;rim&#232;tre Caen) et St&#233;phane MONNIER (p&#233;rim&#232;tre Rouen).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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