Lettres Histoire Géographie

Prix Dominique Bernard

Margaux Malingre-Pertoldi, animatrice du site disciplinaire — 2025-12-03T07:53:19Z

Nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement, cette année, du Prix Dominique Bernard – Lire, penser, écrire, dans l'académie de Normandie.

Celui-ci a été initié l'an passé par Isabelle Bernard, l'épouse de Dominique Bernard, professeur de français, victime, le 13 octobre 2023, d'un attentat terroriste islamiste devant son lycée d'Arras. Le prix littéraire Dominique Bernard – Lire, penser, écrire a été conçu comme une réponse collective, humaniste et résolument tournée vers les élèves, à la barbarie. Il célèbre la littérature, la création et l'expression artistique que Dominique Bernard transmettait dans ses classes.

L'an passé, ce prix s'est déroulé dans la seule académie de Lille ; il s'ouvre cette année aux deux académies d'Amiens et de la Normandie.

Le Prix Dominique Bernard s'adresse à tous les élèves de 4e, de 3e et de 2nde (voies générale, technologique et professionnelle) de l'académie. Il invite les élèves, dans le cadre d'une séquence pédagogique ou dans un projet de plus grande ampleur, à prendre la plume pour écrire une nouvelle sur le thème "S'exprimer librement, vivre en frères".

Parce que le prix Dominique Bernard est avant tout un prix d'écriture, il s'inscrit pleinement dans la logique des programmes de français, du socle commun et de l'acquisition des savoirs fondamentaux. Il constitue un espace pédagogique de plus pour permettre de faire écrire vos élèves, seul ou en groupes, dans une dynamique de projet.

Ainsi, pour celles et ceux qui souhaiteraient engager leurs élèves dans ce prix, vous trouverez, en pièce jointe à cet article, l'ensemble des informations concernant ses modalités de mise en œuvre et son organisation.

Utopies – 10e concours mondial d'écriture créative collaborative

2024-12-01T18:05:18Z

Dans le cadre du XVIe congrès mondial de le FIPF (fédération internationale des professeurs de français)-Besançon 2025, L'AFEF (Association française pour l'enseignement du français) organise cette année un concours mondial d'écriture créative collaborative sur le thème des Utopies.

Les classes sont invitées à rédiger de manière collaborative un poème ou une nouvelle sur le thème obligatoire des Utopies.

Il peut être envisagé des partenariats avec des établissements scolaires d'autres pays et ainsi, par une écriture collaborative et à distance, ajouter une dimension internationale au projet.

La date limite d'envoi des textes est fixée au 12 mai 2025, au plus tard.

Vous retrouverez toutes les informations sur ce concours et son règlement sur le site de l'AFEF.

Programme limitatif de français 2024-2027 : ressources

Margaux Malingre-Pertoldi, animatrice du site disciplinaire — 2024-06-06T13:54:06Z

Lors du webinaire du 17 avril à destination des coordonnateurs d'équipe, ces derniers ont partagé, dans le fil de discussion, des références littéraires, artistiques et philosophiques qui pouvaient être mises en relation avec le programme limitatif 2024-2027. Nous les partageons ici avec vous. Elles pourront nourrir votre réflexion autour des thèmes liés au programme. Elles pourront aussi peut-être être sources de supports à travailler en classe avec les élèves. Enfin, elles sont autant de suggestions de lectures cursives pour enrichir la culture de nos élèves sur cette question des rythmes, des cadences de la vie moderne et du temps pour soi.

Vous trouverez également joint à cet article le support de présentation du webinaire.