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	<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Le guide R&#233;publicain</title>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier</dc:creator>



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&lt;p&gt;Vous trouverez en documents joints, les 3 &#233;l&#233;ments qui constituent le &#171; coffret guide r&#233;publicain &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt; Il comprend : L'id&#233;e r&#233;publicaine : Rep&#232;res pour aujourd'hui (avec d&#233;finition de notions, une anthologie et des textes de r&#233;f&#233;rence). Cet ouvrage reprend le principe du Guide r&#233;publicain largement diffus&#233; il y a quelques ann&#233;es dans les &#233;tablissements scolaires. La R&#233;publique &#224; l'&#233;cole : ouvrage issu des r&#233;flexions de l'inspection g&#233;n&#233;rale qui offre un argumentaire discipline par (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Autour-de-la-laicite" rel="directory"&gt;Autour de la la&#239;cit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH42/arton65-f6a87.png?1756738058' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='42' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez en documents joints, les 3 &#233;l&#233;ments qui constituent le &#171; coffret guide r&#233;publicain &#187;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il comprend :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; L'id&#233;e r&#233;publicaine : Rep&#232;res pour aujourd'hui (avec d&#233;finition de notions, une anthologie et des textes de r&#233;f&#233;rence). Cet ouvrage reprend le principe du Guide r&#233;publicain largement diffus&#233; il y a quelques ann&#233;es dans les &#233;tablissements scolaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; La R&#233;publique &#224; l'&#233;cole : ouvrage issu des r&#233;flexions de l'inspection g&#233;n&#233;rale qui offre un argumentaire discipline par discipline pour favoriser la transmission des valeurs de la R&#233;publique et la r&#233;ponse aux contestations d'enseignement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le vad&#233;m&#233;cum La la&#239;cit&#233; &#224; l'&#233;cole, dans sa derni&#232;re version.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces documents sont en ligne &#233;galement sur Eduscol et t&#233;l&#233;chargeables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parall&#232;lement, un parcours de formation intitul&#233; &#171; faire vivre les valeurs de la R&#233;publique &#187; est propos&#233; sur Magist&#232;re en auto-formation. Pr&#233;sentation rapide dans la vid&#233;o ci-dessous&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position:relative;padding-bottom:56.25%;height:0;overflow:hidden;&#034;&gt; &lt;iframe style=&#034;width:100%;height:100%;position:absolute;left:0px;top:0px;overflow:hidden&#034; frameborder=&#034;0&#034; type=&#034;text/html&#034; src=&#034;https://www.dailymotion.com/embed/video/x804v0f?autoplay=1&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; allowfullscreen title=&#034;Lecteur vid&#233;o Dailymotion&#034; allow=&#034;autoplay&#034;&gt; &lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Programme limitatif de Fran&#231;ais en terminale bac professionnel</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Programme-limitatif-de-Francais-en-terminale-bac-professionnel</link>
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		<dc:date>2021-10-04T17:17:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, les &#233;l&#232;ves des classes de terminale bac professionnel sont invit&#233;s, en fran&#231;ais, &#224; travailler sur un programme limitatif (de 11 oeuvres) qui privil&#233;gie une entr&#233;e sp&#233;cifique dans l'objet d'&#233;tude au programme. Ce diaporama est mis &#224; votre disposition afin d'apporter des &#233;clairages sur l'objet d'&#233;tude, le programme limitatif et leur articulation sur l'ann&#233;e.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Bac-pro" rel="directory"&gt;Bac pro&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton64-eaaf2.jpg?1757457266' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, les &#233;l&#232;ves des classes de terminale bac professionnel sont invit&#233;s, en fran&#231;ais, &#224; travailler sur un programme limitatif (de 11 oeuvres) qui privil&#233;gie une entr&#233;e sp&#233;cifique dans l'objet d'&#233;tude au programme. Ce diaporama est mis &#224; votre disposition afin d'apporter des &#233;clairages sur l'objet d'&#233;tude, le programme limitatif et leur articulation sur l'ann&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=177&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;&#233;clairage mise en oeuvre prog tbcp&#034; class=&#034;spip_document_177 lecteurpdf lecteufpdf-177 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_177&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/177/30950be02986f4bdb1a060f5d47bb4e78d48b0dfb4edca554fd0eb2cc7c713a5/pdf/eclairages_mise_oeuvre_prog_tbcp_v3.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_177 lecteurpdf lecteufpdf-177 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;&#233;clairage mise en oeuvre prog tbcp&#034; name=&#034;pdf_177&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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