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	<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Enseigner la libert&#233; d'expression et la question du blasph&#232;me en France</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Enseigner-la-liberte-d-expression-et-la-question-du-blaspheme-en-France</link>
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		<dc:date>2020-10-22T16:21:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christophe Le-Rall</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Suite &#224; l'&#233;v&#232;nement tragique du vendredi 16 octobre 2020, le site G&#233;oconfluences en la personne de Jean-Beno&#238;t Bouron, responsable &#233;ditorial de G&#233;oconfluences avec la contribution de Laurent Carrou&#233;, inspecteur g&#233;n&#233;ral de l'&#233;ducation, du sport et de la recherche et de Nathalie Reveyaz, IA-IPR, acad&#233;mie de Grenoble, r&#233;f&#233;rente acad&#233;mique la&#239;cit&#233; et valeurs de la R&#233;publique, propose un dossier de ressources sur la th&#233;matique de l'enseignement de la libert&#233; d'expression et du droit au blasph&#232;me. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Autour-de-la-laicite" rel="directory"&gt;Autour de la la&#239;cit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH81/arton72-dab1a.png?1756738058' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='81' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Suite &#224; l'&#233;v&#232;nement tragique du vendredi 16 octobre 2020, le site G&#233;oconfluences en la personne de Jean-Beno&#238;t Bouron, responsable &#233;ditorial de G&#233;oconfluences avec la contribution de Laurent Carrou&#233;, inspecteur g&#233;n&#233;ral de l'&#233;ducation, du sport et de la recherche et de Nathalie Reveyaz, IA-IPR, acad&#233;mie de Grenoble, r&#233;f&#233;rente acad&#233;mique la&#239;cit&#233; et valeurs de la R&#233;publique, propose &lt;a href=&#034;http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/veille/revues-de-presse/liberte-d-expression&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un dossier de ressources sur la th&#233;matique de l'enseignement de la libert&#233; d'expression et du droit au blasph&#232;me.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit notamment de fournir aux enseignants des outils et des pistes p&#233;dagogiques pour enseigner la libert&#233; d'expression et travailler en classe sur les questions du dessin de presse et du droit au blasph&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dossier complet &#224; retrouver sur le site &lt;a href=&#034;http://geoconfluences.ens-lyon.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;G&#233;oconfluences.ens-lyon.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le site Lumni propose &#233;galement &lt;a href=&#034;https://enseignants.lumni.fr/parcours/0172/la-liberte-d-expression-et-ses-limites.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un parcours p&#233;dagogique&lt;/a&gt; &#233;labor&#233; par Christophe Gracieux, Professeur agr&#233;g&#233; en classes pr&#233;paratoires litt&#233;raires au lyc&#233;e Watteau (Valenciennes).&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dossier complet &#224; retrouver sur le site de &lt;a href=&#034;https://enseignants.lumni.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lumni.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le site de l'association &lt;a href=&#034;https://www.cartooningforpeace.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cartooning for peace&lt;/a&gt; propose &#233;galement en libre acc&#232;s &lt;a href=&#034;https://www.cartooningforpeace.org/actions-pedagogiques/projets-france/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;7 kits p&#233;dagogiques&lt;/a&gt; (livrets p&#233;dagogiques pour les &#233;l&#232;ves et les enseignants ainsi que les expositions au format calameo)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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