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	<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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		<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Utopies &#8211; 10e concours mondial d'&#233;criture cr&#233;ative collaborative</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Utopies-10e-concours-mondial-d-ecriture-creative-collaborative</link>
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		<dc:date>2024-12-01T18:05:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire, Jean-Philippe Loret, Inspecteur</dc:creator>


		<dc:subject>Projet</dc:subject>
		<dc:subject>Fran&#231;ais</dc:subject>
		<dc:subject>Collaborer</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du XVIe congr&#232;s mondial de le FIPF (f&#233;d&#233;ration internationale des professeurs de fran&#231;ais)-Besan&#231;on 2025, L'AFEF (Association fran&#231;aise pour l'enseignement du fran&#231;ais) organise cette ann&#233;e un concours mondial d'&#233;criture cr&#233;ative collaborative sur le th&#232;me des Utopies. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les classes sont invit&#233;es &#224; r&#233;diger de mani&#232;re collaborative un po&#232;me ou une nouvelle sur le th&#232;me obligatoire des Utopies. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il peut &#234;tre envisag&#233; des partenariats avec des &#233;tablissements scolaires d'autres (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Demarches-projets" rel="directory"&gt;D&#233;marches - projets&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Projet" rel="tag"&gt;Projet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Francais" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Collaborer" rel="tag"&gt;Collaborer&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/image-4994e.jpg?1756738108' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du XVIe congr&#232;s mondial de le FIPF (f&#233;d&#233;ration internationale des professeurs de fran&#231;ais)-Besan&#231;on 2025, L'AFEF (Association fran&#231;aise pour l'enseignement du fran&#231;ais) organise cette ann&#233;e un concours mondial d'&#233;criture cr&#233;ative collaborative sur le th&#232;me des Utopies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les classes sont invit&#233;es &#224; r&#233;diger de mani&#232;re collaborative un po&#232;me ou une nouvelle sur le th&#232;me obligatoire des Utopies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il peut &#234;tre envisag&#233; des partenariats avec des &#233;tablissements scolaires d'autres pays et ainsi, par une &#233;criture collaborative et &#224; distance, ajouter une dimension internationale au projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La date limite d'envoi des textes est fix&#233;e au 12 mai 2025, au plus tard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous retrouverez toutes les informations sur ce concours et son r&#232;glement sur &lt;a href=&#034;http://www.afef.org/utopies-10e-concours-mondial-decriture-creative-collaborative&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site de l'AFEF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#171; Le trouver, le prendre, le passer, le perdre, le gagner, le tuer... RV avec le Temps &#187;</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Le-trouver-le-prendre-le-passer-le-perdre-le-gagner-le-tuer-RV-avec-le-Temps</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Le-trouver-le-prendre-le-passer-le-perdre-le-gagner-le-tuer-RV-avec-le-Temps</guid>
		<dc:date>2024-11-01T19:43:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tel est le titre d'un dossier de ressources vid&#233;o disponible sur la chaine Educ'arte dont sont dot&#233;s de nombreux &#233;tablissements normands par le biais du bouquet de ressources num&#233;riques mis &#224; disposition par la r&#233;gion. &lt;br class='autobr' /&gt; Dans ce dossier, vous d&#233;couvrirez 22 ressources vid&#233;o aux formats vari&#233;s (1mn &#224; 1h30), documentaires, infographies, entretiens... Elles abordent la question du temps sous des angles tr&#232;s divers : &#233;conomie, physique, sociologie, philosophie, technologie, histoire...
&lt;br class='autobr' /&gt;
En (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Terminale" rel="directory"&gt;Terminale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH131/256px-montregousset001-229f5.jpg?1756738063' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='131' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tel est le titre d'un dossier de ressources vid&#233;o disponible sur la chaine Educ'arte dont sont dot&#233;s de nombreux &#233;tablissements normands par le biais du bouquet de ressources num&#233;riques mis &#224; disposition par la r&#233;gion.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans &lt;a href=&#034;https://educ.arte.tv/thematic/le-trouver-le-prendre-le-passer-le-perdre-le-gagner-le-trouver-rv-avec-le-temps&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ce dossier&lt;/a&gt;, vous d&#233;couvrirez 22 ressources vid&#233;o aux formats vari&#233;s (1mn &#224; 1h30), documentaires, infographies, entretiens... Elles abordent la question du temps sous des angles tr&#232;s divers : &#233;conomie, physique, sociologie, philosophie, technologie, histoire...&lt;br class='autobr' /&gt;
En guise d'exemple, citons cet entretien avec Etienne Klein, physicien, philosophe des sciences, r&#233;alis&#233; en 2020 par Philippe Petit o&#249; il est question du boulversement r&#233;cent de notre rapport au temps.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;(Pour acc&#233;der &#224; ce dossier via l'ENT\m&#233;diacentre, votre &#233;tablissement doit avoir opt&#233; pour Educ'arte parmi ses choix de ressources num&#233;riques. Rapprochez-vous du r&#233;f&#233;rent num&#233;rique de votre &#233;tablissement.)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Appel &#224; projet NUMOOK &#8211; Dispositif au service de l'&#233;criture et de la lecture</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/APPEL-A-PROJET-NUMOOK-DISPOSITIF-AU-SERVICE-DE-L-ECRITURE-ET-DE-LA-LECTURE</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/APPEL-A-PROJET-NUMOOK-DISPOSITIF-AU-SERVICE-DE-L-ECRITURE-ET-DE-LA-LECTURE</guid>
		<dc:date>2024-06-19T23:57:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>


		<dc:subject>Collaborer</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper des documents textuels</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper des documents multim&#233;dia</dc:subject>
		<dc:subject>Adapter les documents &#224; leur finalit&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Numook : un dispositif de l'association Lecture Jeunesse pour redonner le go&#251;t des mots gr&#226;ce au levier num&#233;rique et au travail collaboratif. &lt;br class='autobr' /&gt; Fond&#233; sur la coop&#233;ration, Numook met le num&#233;rique au service de la lecture, de l'&#233;criture et de la cr&#233;ativit&#233; en rendant les jeunes acteurs. Ces derniers deviennent auteurs, le temps d'une ann&#233;e scolaire, gr&#226;ce &#224; la cr&#233;ation collective d'un livre num&#233;rique. Ils con&#231;oivent la trame, r&#233;digent l'histoire, r&#233;alisent des illustrations graphiques et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Demarches-projets" rel="directory"&gt;D&#233;marches - projets&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Collaborer" rel="tag"&gt;Collaborer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Developper-des-documents-textuels" rel="tag"&gt;D&#233;velopper des documents textuels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Developper-des-documents-multimedia" rel="tag"&gt;D&#233;velopper des documents multim&#233;dia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Adapter-les-documents-a-leur-finalite" rel="tag"&gt;Adapter les documents &#224; leur finalit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH48/numook-00ec2.jpg?1756738109' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='48' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Numook : un dispositif de l'association Lecture Jeunesse pour redonner le go&#251;t des mots gr&#226;ce au levier num&#233;rique et au travail collaboratif.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Fond&#233; sur &lt;strong&gt;la coop&#233;ration&lt;/strong&gt;, Numook met le num&#233;rique au service de la lecture, de l'&#233;criture et de la cr&#233;ativit&#233; en &lt;strong&gt;rendant les jeunes acteurs&lt;/strong&gt;. Ces derniers deviennent auteurs, le temps d'une ann&#233;e scolaire, gr&#226;ce &#224; &lt;strong&gt;la cr&#233;ation collective&lt;/strong&gt; d'un &lt;strong&gt;livre num&#233;rique&lt;/strong&gt;. Ils con&#231;oivent la trame, r&#233;digent l'histoire, r&#233;alisent des illustrations graphiques et sonores et mettent en forme leur production gr&#226;ce &#224; la plateforme Book Creator. En parall&#232;le, &lt;strong&gt;l'association Lecture Jeunesse&lt;/strong&gt; accompagne les enseignants dans la mise en place et la coordination du projet en facilitant ainsi leur mont&#233;e en comp&#233;tences en gestion de projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi rejoindre l'aventure Numook ? La m&#233;thodologie Numook a fait ses preuves aupr&#232;s des jeunes issus de fili&#232;res professionnelles. La dimension collaborative influe positivement sur la dynamique du groupe et permet aux adolescents de mener &#224; bien un projet (ou chef d'&#339;uvre) qui valorise leurs parcours et les remobilise dans leur apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez &lt;a href=&#034;https://read.bookcreator.com/eNkzRvjIs2UPjstiPbnXTspTtY92/hVrxIoioTq20kGkqgI3rNw/-N2BxGQX3FlPeJkCoPpI&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le projet Variations autour du surf&lt;/a&gt;, r&#233;alis&#233; par les &#233;l&#232;ves de terminale Bac Pro menuiserie au lyc&#233;e professionnel L&#233;onard de Vinci (Paris).&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;display:inline-block;vertical-align:top;width:300px;margin:20px auto;color:#333;background:#fff;border:1px solid #ddd;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://read.bookcreator.com/eNkzRvjIs2UPjstiPbnXTspTtY92/hVrxIoioTq20kGkqgI3rNw&#034; style=&#034;display:block;color:#333;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:normal&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noreferrer&#034;&gt;&lt;img src=&#034;https://assets.api.bookcreator.com/eNkzRvjIs2UPjstiPbnXTspTtY92/books/hVrxIoioTq20kGkqgI3rNw/cover/share&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' alt=&#034;Variations autour du surf : un chef-d&amp;#x27;&#339;uvre&#8230;&#034;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style=&#034;display:block;padding:20px;overflow:hidden;overflow-x:hidden;border-top:1px solid #ddd&#034;&gt;&lt;div style=&#034;display:block;color:#333;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:normal;font-size:21px;margin:0 0 0.25em&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://read.bookcreator.com/eNkzRvjIs2UPjstiPbnXTspTtY92/hVrxIoioTq20kGkqgI3rNw&#034; style=&#034;display:block;color:#333;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:normal&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noreferrer&#034;&gt;Variations autour du surf : un chef-d&amp;#x27;&#339;uvre&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&#034;display:block;color:#333;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:normal;font-size:16px;margin:0 0 0.5em&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://read.bookcreator.com/eNkzRvjIs2UPjstiPbnXTspTtY92/hVrxIoioTq20kGkqgI3rNw&#034; style=&#034;display:block;color:#333;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:normal&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noreferrer&#034;&gt;Click to read this book, made with Book Creator&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&#034;display:block;color:#455a64;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:bold;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis;white-space:nowrap;font-size:14px&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://read.bookcreator.com/eNkzRvjIs2UPjstiPbnXTspTtY92/hVrxIoioTq20kGkqgI3rNw&#034; style=&#034;display:block;color:#333;line-height:1.2;text-decoration:none;padding:0;font-weight:normal&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noreferrer&#034;&gt;read.bookcreator.com&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'appel &#224; projets pour la 9e &#233;dition du dispositif est ouvert jusqu'au 5 juillet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour d&#233;poser leur candidature, les &#233;quipes p&#233;dagogiques sont invit&#233;es &#224; suivre la proc&#233;dure d&#233;taill&#233;e &#224; partir de ce lien :&lt;a href=&#034;https://www.lecturejeunesse.org/inscription-a-numook/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.lecturejeunesse.org/inscription-a-numook/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La participation &#224; Numook est soumise &#224; des frais de participation enti&#232;rement finan&#231;ables par la part collective du pass culture. Les formules d'accompagnement propos&#233;es par Lecture et leur co&#251;t sont pr&#233;cis&#233;s sur le lien ci-dessus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rendez-vous sur le &lt;a href=&#034;https://www.lecturejeunesse.org/numook-lecture-ecriture-et-numerique/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site de l'association Lecture Jeunesse&lt;/a&gt; pour consulter les informations d&#233;taill&#233;es, la foire aux questions et les collections d'ebooks d&#233;j&#224; publi&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour toute demande d'information : Marine Doinel, responsable des programmes : 01 84 19 68 30 / marine.doinel@lecturejeunesse.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sujets du baccalaur&#233;at professionnel session 2024</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Sujets-du-baccalaureat-professionnel-session-2024</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Sujets-du-baccalaureat-professionnel-session-2024</guid>
		<dc:date>2024-06-19T23:13:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les sujets de Fran&#231;ais et d'Histoire G&#233;ographie EMC, session juin 2024 du Baccalaur&#233;at professionnel toutes sp&#233;cialit&#233;s&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Bac-Professionnel" rel="directory"&gt;Bac Professionnel&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/bac-42711.jpg?1756971226' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les sujets de Fran&#231;ais et d'Histoire G&#233;ographie EMC, session juin 2024 du Baccalaur&#233;at professionnel toutes sp&#233;cialit&#233;s&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/490/50eaabb5bb0ca2faff0cc51b9f6b27b546d29265dfac184fb636dd695bec87ba/pdf/sujet_hgemc_juin_2024_metropole.pdf" length="8892496" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/492/f4d1148f11ea4ccb2a20c164cf8de79d43336cdcd395cc6b354dd85dc8421511/pdf/skm_c650i24061810180.pdf" length="285491" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouveau programme d'EMC de la maternelle &#224; la terminale</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Nouveau-programme-d-EMC-de-la-maternelle-a-la-terminale</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Nouveau-programme-d-EMC-de-la-maternelle-a-la-terminale</guid>
		<dc:date>2024-06-14T01:20:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un nouveau programme en EMC publi&#233; au Bulletin officiel n&#176; 24 du 13 juin 2024 &lt;br class='autobr' /&gt; Le nouveau programme d'EMC est consultable en ligne.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Niveaux-divers" rel="directory"&gt;Niveaux divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L112xH150/1stat_rep7-b95bd.jpg?1757132233' class='spip_logo spip_logo_right' width='112' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Un nouveau programme en EMC publi&#233; au Bulletin officiel n&#176; 24 du 13 juin 2024&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le nouveau programme d'EMC est &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo24/MENE2413934A&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consultable en ligne&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/docrestreint.api/489/77a6a97855ba18eccb7b50fe5df4a0563d992255fd8c162812fabfb688bf379d/pdf/ensel934_annexe_ok.pdf" length="1219253" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PRAF LETTRES-HISTOIRE - ACAD&#201;MIE DE NORMANDIE</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/PRAF-LETTRES-HISTOIRE-ACADEMIE-DE-NORMANDIE</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/PRAF-LETTRES-HISTOIRE-ACADEMIE-DE-NORMANDIE</guid>
		<dc:date>2023-12-11T17:28:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mesdames, Messieurs les professeurs de lettres-histoire-g&#233;ographie, &lt;br class='autobr' /&gt;
Chers coll&#232;gues, &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme vous le savez, les modalit&#233;s d'acc&#232;s aux formations ont chang&#233; : d&#233;sormais, les inscriptions aux stages de formation en lettres-histoire-g&#233;ographie se font directement et uniquement via le lien suivant sur le site de l'EAFC : &lt;br class='autobr' /&gt;
PRAF LETTRES-HISTOIRE - ACAD&#201;MIE DE NORMANDIE &lt;br class='autobr' /&gt;
Le PRAF Lettres-histoire-g&#233;ographie 2023-2024 s'articule autour des quatre parcours de formation suivants : Enseigner les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Informations-institutionnelles" rel="directory"&gt;Informations institutionnelles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/2022-visuel-page-web-eafc-1340x730-jpg-24155-5e064.jpg?1757132233' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mesdames, Messieurs les professeurs de lettres-histoire-g&#233;ographie,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chers coll&#232;gues,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme vous le savez, les modalit&#233;s d'acc&#232;s aux formations ont chang&#233; : d&#233;sormais, les inscriptions aux stages de formation en lettres-histoire-g&#233;ographie se font directement et uniquement via le lien suivant sur le site de l'EAFC :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ac-normandie.fr/cycle-de-formation-pour-les-professeurs-du-2nd-degre-lettres-histoire-geographie-128400&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;PRAF LETTRES-HISTOIRE - ACAD&#201;MIE DE NORMANDIE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le PRAF Lettres-histoire-g&#233;ographie 2023-2024 s'articule autour des quatre parcours de formation suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Enseigner les comp&#233;tences orales en LP&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Enseigner la lecture et l'&#233;criture en LP&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Travailler l'&#233;tude de la langue en LP&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Approches renouvel&#233;es de l'enseignement de l'histoire-g&#233;ographie en LP&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'int&#233;rieur de ces parcours, vous trouverez les actions de stage auxquelles vous pourrez vous inscrire comme vous le faisiez jusqu'&#224; pr&#233;sent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il convient donc dans un premier temps de s'inscrire au(x) parcours qui vous int&#233;resse(nt) avant de pouvoir choisir dans un second temps un ou plusieurs stages.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette inscription n&#233;cessaire vous informera en temps r&#233;el des dates et lieux de stages, sur lesquels vous pourrez ensuite vous inscrire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nous vous invitons donc &#224; vous inscrire le plus rapidement possible &#224; ces parcours.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous retrouverez la d&#233;marche d'inscription aux stages de formation sur la page suivante : &lt;a href=&#034;https://www.ac-normandie.fr/inscrivez-vous-a-l-offre-de-formation-a-candidature-individuelle-sous-forme-de-parcours-praf-2023-24-128102#summary-item-9&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tutoriel pour les inscriptions aux parcours et aux modules de formation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous restons &#224; votre &#233;coute pour toute information compl&#233;mentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien cordialement &#224; toutes et tous,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les inspecteurs de lettres-histoire-g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Normandie,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Micha&#235;l COURONNET, Beno&#238;t LAUTRIDOU, Jean-Philippe LORET&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Initiative citoyenne europ&#233;enne : une bo&#238;te &#224; outil p&#233;dagogique</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Initiative-citoyenne-europeenne-une-boite-a-outil-pedagogique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Initiative-citoyenne-europeenne-une-boite-a-outil-pedagogique</guid>
		<dc:date>2023-12-07T16:31:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Initiative citoyenne europ&#233;enne : une bo&#238;te &#224; outils p&#233;dagogique &lt;br class='autobr' /&gt;
Le th&#232;me annuel d'EMC en terminale professionnelle , S'engager et d&#233;battre en d&#233;mocratie autour des d&#233;fis de soci&#233;t&#233;, ne saurait passer sous silence dans son traitement l'ICE, dispositif visant &#224; favoriser le d&#233;bat citoyen dans les institutions europ&#233;ennes. &lt;br class='autobr' /&gt;
A cet &#233;gard, l'UE met en ligne un tr&#232;s bel outil destin&#233; aux enseignants et &#224; leurs &#233;l&#232;ves : La bo&#238;te &#224; outils p&#233;dagogique de l'ICE &lt;br class='autobr' /&gt;
En vous rendant sur la page d&#233;di&#233;e, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/EMC" rel="directory"&gt;EMC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH78/iceuropeenne-6ae0e.png?1756738058' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='78' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Initiative citoyenne europ&#233;enne : une bo&#238;te &#224; outils p&#233;dagogique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le th&#232;me annuel d'EMC en terminale professionnelle , &lt;i&gt;S'engager et d&#233;battre en d&#233;mocratie autour des d&#233;fis de soci&#233;t&#233;, &lt;/i&gt;ne saurait passer sous silence dans son traitement l'ICE, dispositif visant &#224; favoriser le d&#233;bat citoyen dans les institutions europ&#233;ennes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cet &#233;gard, l'UE met en ligne un tr&#232;s bel outil destin&#233; aux enseignants et &#224; leurs &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://citizens-initiative.europa.eu/schools/eci-educational-toolkit_fr#Boite-a-outils-pour-les-ecoles-La-democratie-de-lUE-en-action-Donnez-votre-avis-avec-linitiative-citoyenne-europeenne&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La bo&#238;te &#224; outils p&#233;dagogique de l'ICE&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En vous rendant sur la page d&#233;di&#233;e, vous trouverez un descriptif complet de la bo&#238;te &#224; outils compos&#233;e de quatre unit&#233;s comprenant du mat&#233;riel et des approches m&#233;thodologiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une conf&#233;rence du docteur Fleurian sur l'inclusion</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Une-conference-du-docteur-Fleurian-sur-l-inclusion</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Une-conference-du-docteur-Fleurian-sur-l-inclusion</guid>
		<dc:date>2023-12-06T22:26:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;redirection vers la conf&#233;rence du Dr Fleurian&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Ouvrages-Conferences-et-Expositions" rel="directory"&gt;Ouvrages, Conf&#233;rences et Expositions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH58/conference_fleurian-d0d04.jpg?1757127657' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='58' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'accompagnement des troubles du comportement&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une conf&#233;rence &#224; visionner sur le site de l'acad&#233;mie de Normandie.&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/9104-academie-de-normandie-seminaire-academique-des-formateurs-ash-accompagnement-des-troubles-du-comportement-dr-de-fleurian/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;Acad&#233;mie de Normandie - S&#233;minaire acad&#233;mique des formateurs ASH - Accompagnement des troubles du comportement - Dr De Fleurian&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'apprentissage de la lecture et ses difficult&#233;s</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/L-apprentissage-de-la-lecture-et-ses-difficultes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/L-apprentissage-de-la-lecture-et-ses-difficultes</guid>
		<dc:date>2023-10-09T20:42:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Cycle de conf&#233;rences du Coll&#232;ge de France&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Ouvrages-Conferences-et-Expositions" rel="directory"&gt;Ouvrages, Conf&#233;rences et Expositions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH99/lecture-96535.jpg?1757127657' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cycle de conf&#233;rences du Coll&#232;ge de France dans le cadre du programme Agir pour l'Education.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, le Coll&#232;ge de France a consacr&#233; un cycle de conf&#233;rences &#224; l'apprentissage de la lecture et ses&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_453 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L375xH250/cycle_conference-a06db4ec-79290.jpg?1756873491' width='375' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;difficult&#233;s dans le cadre du programme APE &lt;a href=&#034;https://www.college-de-france.fr/fr/enseignements/grand-evenement/agir-pour-education&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Agir pour l'&#233;ducation).&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Au programme, entre autres, la psychologie de l'apprentissage de la lecture, les dyslexies, les pratiques enseignantes...&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez retrouver &lt;a href=&#034;https://www.college-de-france.fr/fr/agenda/grand-evenement/apprentissage-de-la-lecture-et-ses-difficultes&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'ensemble des interventions&lt;/a&gt; sur le site du Coll&#232;ge de France.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de la premi&#232;re conf&#233;rence du cycle : &lt;strong&gt;La psychologie de l'apprentissage de la lecture&lt;/strong&gt; par Johannes Ziegler&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/yi3tzzXPLf4/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; onclick=&#034;if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2Fyi3tzzXPLf4%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22L%E2%80%99apprentissage%20de%20la%20lecture%20et%20ses%20difficult%C3%A9s%20%281%29%20-%20Agir%20pour%20l%26%2339%3B%C3%A9ducation%20%282022-2023%29%22%3E%3C%2Fiframe%3E'));}&#034; &gt; &lt;button onclick=&#034;jQuery(this).parent().trigger('click');&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=yi3tzzXPLf4&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;L'apprentissage de la lecture et ses difficult&#233;s (1) - Agir pour l'&#233;ducation (2022-2023)&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@College-de-France&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Coll&#232;ge de France&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=yi3tzzXPLf4&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=yi3...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#171; Ecris ta s&#233;rie ! &#187; 3&#232;me &#233;dition</title>
		<link>https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Ecris-ta-serie-3eme-edition</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Ecris-ta-serie-3eme-edition</guid>
		<dc:date>2023-09-29T20:19:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Lecarpentier, animateur du site disciplinaire</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;fi d'&#233;criture sc&#233;naristique de la 4e &#224; la terminale inscriptions jusqu'au 21 octobre &lt;br class='autobr' /&gt; Organis&#233; par le CNC, en partenariat avec le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et de la Jeunesse, le d&#233;fi &#171; &#201;cris ta s&#233;rie &#187; se tiendra entre octobre 2023 et juillet 2024. &lt;br class='autobr' /&gt;
[(&#034;L'objectif du d&#233;fi est d'aborder l'&#233;criture sc&#233;naristique. Gr&#226;ce &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries, les jeunes vont pouvoir appr&#233;hender les contraintes techniques de la sc&#233;narisation et penser un projet dans son ensemble. L'&#233;criture de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/Demarches-projets" rel="directory"&gt;D&#233;marches - projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres-histoire.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/ecris_ta_serie-55fc2.jpg?1756738109' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;D&#233;fi d'&#233;criture sc&#233;naristique de la 4e &#224; la terminale&lt;br class='autobr' /&gt;
inscriptions jusqu'au 21 octobre&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Organis&#233; par le CNC, en partenariat avec le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et de la Jeunesse, le d&#233;fi &#171; &#201;cris ta s&#233;rie &#187; se tiendra entre octobre 2023 et juillet 2024.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&#034;L'objectif du d&#233;fi est d'aborder l'&#233;criture sc&#233;naristique. Gr&#226;ce &#224; l'&#233;criture de s&#233;ries, les jeunes vont pouvoir appr&#233;hender les contraintes techniques de la sc&#233;narisation et penser un projet dans son ensemble. L'&#233;criture de s&#233;ries permet un travail collectif o&#249; les jeunes pourront s'exprimer lors du proces- sus de cr&#233;ation gr&#226;ce &#224; un travail de groupe &#224; l'oral et &#224; l'&#233;crit. Les diff&#233;- rentes &#233;tapes leur permettront d'exprimer leur cr&#233;ativit&#233;, de s'&#233;couter et de d&#233;battre &#224; partir de l'univers de la s&#233;rie.&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://www.cnc.fr/series-tv/actualites/releve-le-defi-ecris-ta-serie_1541504&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Centre national du cin&#233;ma et de l'image anim&#233;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.cnc.fr/series-tv/sensibilisation-a-l-ecriture-scenaristique-des-le-plus-jeune-age&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Page ressources&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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